「実体験が大切」 郊外学習計画も
持続可能な開発目標(SDGs)を学ぶ時間を総合授業に取り込んだチカラン日本人学校(CJS)。授業を担当した木下陽平教諭に聞いた。 ——目的は何か 「大人になっても役立つ発想力を培いたい」 —.....
総文字数 :269文字 残り169文字
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持続可能な開発目標(SDGs)を学ぶ時間を総合授業に取り込んだチカラン日本人学校(CJS)。授業を担当した木下陽平教諭に聞いた。 ——目的は何か 「大人になっても役立つ発想力を培いたい」 —.....
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